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yincana para pascua

YINCANA DE PASCUA: trabajamos lengua y matemáticas

La Yincana de Pascua es un  recurso súper divertido y motivador para trabajar aspectos básicos de Lengua y Matemáticas con nuestro alumnado de 1º de Primaria.

Con esta propuesta, los alumn@s podrán repasar contenidos clave mientras se divierten con una dinámica muy especial. El material viene en formato PDF listo para descargar, imprimir a color, recortar y plastificar. Una vez preparado, solo queda esconder los huevos por el aula o el patio… ¡y dejar que la magia comience!

 ¿Qué trabajamos con esta yincana?

Lengua:

  • Ortografía. Escritura palabras con la regla ortográfica.
  • Escritura de oraciones usando las dos palabras del dibujo. Nosotras utilizamos pizarras blancas para realizar esta prueba.

Matemáticas:

  • Sumas de tres cifras sin llevadas.

  • Sumas de dos cifras con llevadas.

  • Restas sin llevadas.

 

  • Anterior y posterior.
  • Mayor y meno que.

 

Cesta- carnet:

Puedes usar una por alumn@ o por parejas. En esta cesta irás marcando con gomets las pruebas superadas por tu alumnado.

yancana pascua

 ¿Cómo funciona?

Cada huevo de Pascua es una prueba que los niñ@s deben superar. Puedes organizar a los alumnos por parejas o hacer una búsqueda individual. La actividad se adapta fácilmente al espacio y al ritmo de la clase. ¡Y lo mejor es que se lo pasan genial mientras aprenden sin darse cuenta! Nosotras solemos esconder los huevos (previamente plastificados) por el patio del cole.

Cuando completan un huevo, buscan a la maestra, esta lo corrige y si está correcto les pega un gomet en su carnet/cesta. Terminan cuando han conseguido completar todas las pruebas de su cesta correctamente. Si se queda corto, siempre podéis dar más cestas y motivarlos para ver cuántas cestas consiguen completar.

A nuestro alumnado le encanta y es una forma divertida para reforzar contenidos de forma motivadora antes de vacaciones, para días especiales o simplemente como una actividad distinta para cerrar la semana.

Descarga gratis el material

Sabéis que nos encanta compartir con vosotr@s todo el material que elaboramos para nuestras aulas. Nos encanta saber que os puede servir tanto como a nosotras. Por ese motivo os lo dejamos gratis para descargar. Solo tenéis que rellenar la cajetilla azul que encontraréis a continuación con vuestro nombre y correo electrónico. En unos minutos recibiréis en vuestro email un correo con un enlace de descarga. Tenéis que pinchar sobre él y descargar. Si falla (que a veces ocurre) solo tenéis que copiar el enlace y pegarlo en la barra de vuestro buscador.

 

Yincana de Pascua en castellano

El material descargable adjunto se encuentra bajo las siguientes licencias Creative Commons:
Estas licencias sólo permiten que otros puedan descargar las obras y compartirlas con otras personas, siempre que se reconozca su autoría y se cite el sitio web, pero no se pueden cambiar de ninguna manera ni se pueden utilizar comercialmente. Cualquier uso no autorizado previamente por parte de las titulares de derechos será considerado un incumplimiento grave de los derechos de propiedad intelectual o industrial.

Gimcana de Pasqua en català/valencià

El material descargable adjunto se encuentra bajo las siguientes licencias Creative Commons:
Estas licencias sólo permiten que otros puedan descargar las obras y compartirlas con otras personas, siempre que se reconozca su autoría y se cite el sitio web, pero no se pueden cambiar de ninguna manera ni se pueden utilizar comercialmente. Cualquier uso no autorizado previamente por parte de las titulares de derechos será considerado un incumplimiento grave de los derechos de propiedad intelectual o industrial.

 

corazón

 

Todas nuestras actividades están hechas con mucho mimo y dedicación para aplicar en nuestras aulas y mejorar la educación de nuestr@s alumn@s.

Nos hace muy felices poder compartirlas con vosotr@s y que os puedan servir tanto como nos sirven a nosotras. 

This post has 21 comments

  1. Me ha encantado el material de la yincana, muy motivador

  2. Me parece una propuesta muy enriquecedora, ya que combina el juego, la cooperación y el refuerzo positivo, elementos fundamentales para un aprendizaje significativo. Además, al incorporar movimiento y emoción, se estimulan funciones ejecutivas como la atención y la planificación.
    Me pregunto: ¿habéis notado si esta dinámica beneficia especialmente a algún perfil de alumnado, por ejemplo, a quienes suelen tener más dificultades para concentrarse en tareas convencionales?

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