Al inicio de curso os prometimos un post para explicaros cómo hemos decorado nuestras aulas este curso. La decoración ha sido sencilla y hemos querido retirar objetos y muebles innecesarios para dar más sensación de amplitud al aula. Si habéis adquirido alguno de los materiales que hemos hecho para este inicio de curso (kit de carteles, carteles de asignaturas, nueva asamblea, carteles para el baño, registro de asistencia…) seguro que habréis apreciado que las tonalidades son más neutras, con colores más boho y pastel.

 

Rincones del aula

Siguiendo la forma de trabajar de nuestras compis de infantil, hemos continuado dividiendo el aula en rincones. A continuación os mostramos foto de cada uno y os explicamos cómo lo hemos decorado. Además os dejamos el material etiquetado por si os interesa.

• Rincón de asamblea

Para el rincón de asamblea hemos querido dejar un espacio bastante amplio. De forma que todo el alumnado su pueda sentar en círculo sin problema. El material de la asamblea lo podéis encontrar aquí.

Para colgar los carteles de día y mes hemos comprado una barritas blancas, además de una pequeña escalera donde suben los alumn@s a realizar sus intervenciones (también nos sirve de asiento). Y por último, hemos comprado dos banquitos blancos para que puedan sentarse a dos alturas. Todo de Ikea.

Como nuestra intención es que el alumnado se siente en el suelo, compramos una alfombra vinílica del Leroy Merlín que simula el parquet.

 

• Rincón de lectura

A todo eso, hemos puesto cortinas de tul blanco. Dejan pasar la luz y quedan muy bonitas en el aula.

Compramos cestas y cajas de madera para guardar los cuentos y libros. Y para poder tumbarse cojines de varios tamaños. Todo de Ikea.

 

• Rincón de talleres y juego

 

Para distribuir los materiales de los talleres y juegos tenemos tres muebles pequeños con bandejas (tamaño pequeño). Para identificar cada material o taller los hemos forrado con carteles que podéis encontrar en este kit de carteles (tenéis versión editable para añadir los que necesitéis).

 

 

Junto al mueble tenemos una mesa redonda donde el alumnado se puede sentar a jugar y realizar actividades grupales. También tenemos manteles individuales para poner en el suelo y delimitar su zona de juego individual.

 

• Rincón de creatividad

Forramos varias mesas alargadas con rollo adhesivo de pizarra blanca, para poder escribir y dibujar con rotulador. Además compramos un rollo de papel continuo para hacer creaciones y dibujos libres.

También para trabajar el trazo y grafomotricidad.

 

• Rincón de trabajo

Por último tenemos la zona de trabajo. Las mesas están ubicada por equipos ambientadas en el tema que hemos escogido para este curso: El Universo. El material lo tenemos socializado por equipos con bandejas y cubiletes en cada uno de ellos.

Las mesas tienen las etiquetas con los nombres del alumnado y carteles de registro de emoción.

Tenemos casilleros donde guardan su material y libros por equipos.

 

 

¿Echáis en falta algún rincón? ¿Cuál es el que más os funciona?