Tertulias Literarias Dialógicas
Como todos/as sabéis, el objetivo de la educación actual ya no es solo que los alumnos memoricen y transmitan los contenidos trabajados, sino que va un paso más allá. Formamos personas, personas con valores, autonomía, hábitos y emociones. Y para llegar a ello hacen falta muchas muchísimas horas de buenas practicas.
Existen infinidad de buenas prácticas, pero hoy os queremos hablar de una que para nosotras es imprescindible debido a los buenos resultados que observamos en nuestros/as alumnos/as. Se trata de la actuación educativa de éxito TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS (TLD) que pertenece a la metodología educativa de Comunidades de Aprendizaje.
¿Qué es una Tertulia Literaria Dialógica?
Se trata de una dinámica a realizar en gran grupo, donde los/as alumnos/as de forma colectiva dialogan y expresan sus emociones, sentimientos y opiniones a partir de la lectura de un clásico de la literatura universal. Los/as alumnos/as aprenden, por una parte, a escuchar, interesándose y respetando las opiniones de los demás. Y por otra, a expresar sus opiniones, juicios y sentimientos de forma asertiva y sin miedo a equivocarse porque su idea u opinión esté mal, pues toda opinión es respetable.
A través de las tertulias dialógicas se potencia el acercamiento directo del alumnado sin distinción de edad, género, cultura o capacidad a la cultura clásica universal y al conocimiento científico acumulado por la humanidad a lo largo del tiempo.
Nosotras lo realizamos con nuestro grupo-clase, pero hay coles que realizan TLD con familias, maestr@s… En el mundo de la Educación Especial está teniendo una gran repercusión, sobretodo en Centros Específicos. Así como también en los Centros de Acción Educativa Singular.
¿Por qué escoger clásicos de la literatura universal?
Los textos que nos ofrecen los clásicos de la literatura transmiten valores, conocimiento y cultura expresada de una manera que nos hace recapacitar y aprender a través de los personajes, situaciones, lugares e historias. Son reconocidas en todo el mundo como obras maestras de la literatura. En definitiva, se trata de textos que han dejado huella a lo largo de la historia. Y, todo sea dicho, son obras que los niños/as muy difícilmente leerán sino se les incita desde la escuela.
¿Cómo se lleva a la práctica?
Nosotras solemos utilizar el espacio de la biblioteca una sesión a la semana. Nos gusta realizarlo en la biblioteca porque, además de que hay más espacio para disponerse en círculo, es un lugar que incita a la lectura y les permite cambiar de aula.
Pasos que seguimos:
- Previamente, cada alumno/a lee en su casa un capítulo o varias páginas acordadas previamente con el tutor/a. Durante esa lectura e/lal alumno/a debe profundizar, comprender y analizar lo que está leyendo para anotar toda aquella información que le resulte llamativa y relevante.
- En el cuaderno de tertulias suelen anotar aquellas palabras o partes del texto que les traen recuerdos, les llamen la atención, les sugieren opiniones o controversia. Para luego compartirlo y argumentarlo en gran grupo con sus compañeros/as.
- Una vez en la biblioteca los/as alumnos/as se disponen en círculo (sentados en el suelo o en sillas). Es importante que estén sentados de esta forma, para favorecer que todos/os puedan verse y escucharse con facilidad.
- Por consenso, cada semana se elige a un moderador/a, que es el encargado/a de dar paso a las opiniones de sus compañeros/as. Os aconsejamos que las primeras veces que lo apliquéis seáis vosotros/as, los tutores/as, lo encargados de moderar para que los/as alumnos/as cojan ejemplo.
- Antes de empezar con la tertulia, el moderador anota los nombres de todos los/as compañeros/as que quieran participar. Por orden les da el turno de palabra, y el/la alumno/a en cuestión lee de su cuaderno aquello que quiere compartir con sus compañeros/as. Mientras los demás escuchan atentamente.
- Tras la lectura y explicación de lo sugerido, el resto compañeros/as pueden dialogar o mostrar su opinión o consejos. Para ello, hacen un gesto acordado y el moderador, por orden, va dando turno de palabras a las opiniones.
- Cuando todos/as hayan hablado, el moderador dará paso a la siguiente intervención y así sucesivamente.
Os dejamos un vídeo explicativo que os puede servir para que vuestro alumnado comprenda la dinámica de las tertulias:
Listado de libros para trabajar en las TLD.
Existen varias editoriales que cuentan con una colección de clásicos, adaptada a los niveles de educación infantil, primaria y secundaria. Nosotras este curso estamos trabajando Alicia en el País de las Maravillas de la colección Clásicos a Medida de Anaya. Si pulsáis sobre los apartados coloreados de azul, podréis comprobar que existen una infinidad de títulos para elegir el que más se adapte a las características de vuestro alumnado.
- Clásicos a medida de Editorial Anaya
- Clàssic a mida d’Editorial Barcanova (en valencià-català)
- Clásicos Adaptados de Editorial Vicens Vives
- Listado de clásicos por niveles de la web Utopiadream.
Cuaderno de TLD para descargar.
Hemos diseñado este cuaderno de tertulias para que nuestro alumnado anote todo aquello que ha despertado su interés durante la lectura. De esta forma, al anotarlo en el registro y explicarlo por escrito, les resulta más fácil poder expresarlo posteriormente durante la tertulia.
Está listo para imprimir en forma de cuaderno (tamaño A4) y luego doblado justo por la mitad. Cada página del cuaderno cuenta con dos registros. Hay 20 páginas, si os hicieran falta más, solo tenéis que mandar a imprimir las que necesitéis.
Cuaderno de Tertulias Castellano
Para descargar nuestro material escribe tu nombre y correo electrónico
Estas licencias sólo permiten que otros puedan descargar las obras y compartirlas con otras
personas, siempre que se reconozca su autoría y se cite el sitio web, pero no se pueden cambiar de
ninguna manera ni se pueden utilizar comercialmente. Cualquier uso no autorizado previamente por
parte de las titulares de derechos será considerado un incumplimiento grave de los derechos de
propiedad intelectual o industrial.
Cuaderno de tertulias Valenciano
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Mª Julia Selma Monedero
27 Nov 2018Me encanta vuestra página. La consulto y he sacado algunas actividades. Muchas gracias por vuestro trabajo.
Julia.
Una Pizca de Educación
28 Nov 2018Gracias a ti por tus palabras
Iris
6 Nov 2019Hacéis un gran trabajo que es de mucha ayuda! Visito mucho vuestra página porque tenéis ideas fantásticas. He comprado (precios mínimos) y descargado (gratis) muchos de vuestros materiales porque me parecen increíbles,
gracias por todo vuestro esfuerzo.
Una Pizca de Educación
6 Nov 2019¡Muchas gracias por tus palabras! qué buenos profes tenemos al otro lado de la pantalla. Un abrazo
Imma martínez
16 Feb 2020Moltíssimes gràcies per facilitar-nos el vostre material i a més en valencià. És fantàstic! Gràcies per ajudar-me en a meua tasca diària i ser font d´inspiració. Una forta abraçada.
Una Pizca de Educación
16 Feb 2020¡Gràcies per les teues paraules i per comentar!
Diana Karina Orozco
16 May 2020Disfrute mucho al conocer vuestra página, me gustaron las actividades, adaptare algunas pues trabajo con adolescentes.
Diana Karina
Una Pizca de Educación
16 May 2020¡Qué bien! Nos alegra. Un abrazo
David
28 Oct 2020¡Muy bueno!
¿Desde que edad está recomendada? ¿Qué pasa si algún niño/a no se lee lo que toca?
¡Muchas gracias y ánimo!
Una Pizca de Educación
28 Oct 2020Hola!
Se puede hacer en cualquier curso, incluso en infantil. Si no lee un niño no pasa nada, puede comentar sobre las aportaciones de sus compis, solo que no introducirá tema propio.
Raquel
12 Ene 2021Buenas tardes me ha encantado el post.
¿Cómo puedo seguiros en el blog?
Una Pizca de Educación
15 Ene 2021¡Puedes suscribirte para estar atento a novedades!
ANTONIA
7 Jul 2021Este curso quiero hacer tertulias dialógicas y me ha ayudado mucho vuestra publicación.
Gracias
INMA
7 Sep 2021Me gustan las ideas que planteáis. Yo empezaré este curso con la actividad. Gracias por el material que compartís, con vuestro permiso lo utilizaré. Ya os iré contando como me funciona. Gracias por vuestro trabajo
Nohemi
16 Mar 2022Muchas gracias por compartir el material, me será de gran utilidad. Saludos desde México.
Mari Carmen
4 Abr 2022El material es magnífico. Gracias.
clar_s
29 May 2022Los libros que se llevan a casa son uno por niño, ¿ impresos o originales, o pueden ser digitales? gracias
Una Pizca de Educación
30 May 2022Nosotras en el cole exite un banco de libros físicos.
Helena
3 Jun 2023Moltes gràcies per compartir material i coneixements 😉